当孤独症孩子掌握了基本的物品配对技能后，对于能力较强的孩子可以直接引导他们进行命名学习。但对于能力稍弱或刚接触训练的孩子来说，辨别物品则是学习命名的一个重要过渡

• 2024-09-26 14:25
• 391
• 文章来源：康语儿童康复中心

当孤独症孩子掌握了基本的物品配对技能后，对于能力较强的孩子可以直接引导他们进行命名学习。但对于能力稍弱或刚接触训练的孩子来说，辨别物品则是学习命名的一个重要过渡

• 2024-09-26 13:46
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• 2024-09-25 17:50
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• 2024-09-25 16:58
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• 2024-09-25 13:13
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• 2024-09-24 11:40
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• 2024-09-24 09:39
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• 2024-09-23 19:05
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• 2024-09-23 18:36
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• 2024-09-23 15:30
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• 2024-09-22 18:07
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• 2024-09-21 19:35
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• 2024-09-21 19:08
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• 2024-09-21 15:35
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• 2024-09-21 15:31
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• 2024-09-20 18:58
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