新课教育合作学校
课程简介
课程内容
学习目标
本课程着重解决唱歌人群中所面临的五大问题；高音上不去？跑调？不会用气？真假声不会转换？怎么发声？
课程亮点
1对1教学，自由时间约课,专业教材与学习理念，满足各年龄段需求,较传统学习方式，学习效率提高
【培训内容】
(1)节奏练习
通过民谣、儿歌，让儿童从语言出发来掌握节奉，结合一定的词组和语句去堂握一定的节奉型，多后再结合一定的动作和舞蹈去加强节奏
(2)认识音符
音乐之家有七个小朋友。认识小圆点“”在音符上的小圆点是戴了帽子的音符，比没戴帽子的音符高，在音符下的小圆点是穿了袜子的音符，比没穿袜子的音符要低，以此类推。
(3)音符时值
音符除了表示和记录音的高低，还可表示和记录音的长短，因此，音乐之家一家人外貌不一样，脾气性格也不同。
(4).科学的气息训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。用儿童语言的来解释气息在歌唱中的作用。
唱歌犹如开火车，“声音好比“火车”，“鼻咽腔通道”好比“铁轨”，火车必须在铁轨上运行，火车到达的终点是眉心处“东安站”，开火车的动力在于腰腹部的气息。1吸气 用闻花香直接吸气到两肋和后腰周围2呼气
2.科学的气息训练
气息是发声的动力，只有堂握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。用儿童语言的来解释气息在歌
唱中的作用。唱歌犹如开火车，“声音好比“火车”，“鼻咽腔通道”好比“铁轨”，火车必须在铁轨
运行，火车到达的终点是眉心外“东安站”，开火车的动力在干腰腹部的气息。
