儿童学习基础训练课程

星晴儿童发展中心学习基础训练课程，专为模仿、指令跟随及任务参与较弱的儿童量身定制。通过精准评估与任务拆分，阶梯式培养孩子的桌面参与和规则意识，打好学习地基，让孩子轻松融入集体课堂！

星晴儿童发展中心——儿童学习基础训练课程 

适合对象

模仿、匹配、等待、听从基础指令、任务参与和课堂准备能力较弱的儿童.

课程特色

14维基线确定学习参与卡点；任务拆分、提示渐退和自然场景迁移；可联动At注意力、Cg认知理解和Ap融合前备。

课程目标

建立模仿、匹配、指令跟随、等待、桌面参与和任务完成等学习准备能力。

开班时间

滚动开班，支持工作日、周末及个别化排课；具体以对应服务中心当期课表为准。

使用教材

星图系统能力图谱、阶段目标任务、课堂记录与家庭任务材料；根据基线个别化配置，不使用全员统一进度教材。

教学师资

教师具备儿童发展、特教、康复、言语语言、心理、教育等相关专业背景或3年一线训练经验起步，并接受星晴统一培训；督导按10年经验、1万小时一线经验起步参与质控、目标复核和阶段复测。

课程大纲

基线观察→学习参与主目标→单步任务→提示渐退→连续任务→家庭与集体场景迁移→阶段复测。