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陈文卫教育(花都校区) 认证机构陈文卫教育培训成立于1997年,是广东省一所专注于会计、电脑设计、学历提升的职业技能培训学校,先后在番禺、天河、海珠、白云、黄埔、花都、南沙、佛山、东莞、顺德等开设了近10个校区和教学点。26年来,陈...
- 陈文卫教育
- 成考辅导、金融会计、直播培训、...
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广州市斐特思学校(广州校区) 认证机构广州市斐特思学校 Fettes College Guangzhou(简称:FCG)位于千年古都广州市—增城万亩陈家林风景区,投资约20亿,校舍占地面积200亩。由英国IB成绩排行前10的英...
- 广州市斐特思学校
- 早期教育、国际教育
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广州秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。广州秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成广州秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响...
- 广州秦汉胡同国学书院
- 棋类培训、文体艺术、插花园艺、...
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广州沃尔得国际英语成立至今,终坚持帮助更多中国人快乐、自信、便捷地掌握流利语言,并以实现成功梦想为使命,全方位地解决不同学员学习英语中遇到的各种问题和困难。每年为国家公务员、跨国机构、各行业职员、在校...
- 广州沃尔得国际英语
- 公共英语、英语口语、商务英语、...
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广州秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。广州秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成广州秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响...
- 广州秦汉胡同国学书院
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广州秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。广州秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成广州秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响...
- 广州秦汉胡同国学书院
- 棋类培训、文体艺术、插花园艺、...
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广州红日人力资源培训学校(荔湾校区) 认证机构广州红日人力资源职业培训学校,成立于1996年,2012年成功实行集团化运作。至今已成立21年。学校成立以来,一直专注于人力资源服务资格认证和企业培训,学校下设三堂一社:好学堂、论道堂、研修堂、智慧社...
- 广州红日人力资源培训学校
- 人力资源师、劳动关系协调员
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广州朗阁教育(越秀校区) 认证机构广州朗阁教育是朗阁教育旗下分校区,专注提供雅思、托福、PTE、SAT、ACT、GRE、GMAT等培训,国际课程(ALEVEL,AP,IB、AST、DSE)培训、国际竞赛、背景提升、国际学校择校、国际学...
- 广州朗阁教育
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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