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广州愿达外语培训学校(荔湾路中心) 认证机构广州愿达外语培训中心由暨大海归学者江明俊与美国教授Randolph(谐音愿达)在1995年创办,目前10间分校遍布广州,语种涵盖英语、日语、韩语、法语、德语、俄语、阿拉伯语、西班牙语、泰语、希伯来语、...
- 广州愿达外语培训学校
- 小语种培训、公共英语、英语口语...
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广州卡耐基教育(简称:卡耐基教育),于2009年在广州成立!自成立以来,秉承『帮助每个人能演讲,会沟通』位企业使命,专业从事个人及企业的成人、青少年素质培训。7年来,连续获得“最受消费者喜...
- 广州卡耐基口才培训中心
- 礼仪培训、演讲与口才、少儿逻辑...
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广州学天教育(广州分校) 认证机构广州学天教育自2010年创办以来作为一家专业的多领域教育培训平台,广州学天教育一直致力于为学员提供专业、领先、值得信赖的教培服务。广州学天教育已经涵盖了建工、消防、医卫、财经、教资等多个板块30个细分...
- 广州学天教育
- 监理工程师、一级建造师、二级建...
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一本一诺国际艺术教育(广州校区) 认证机构一本一诺艺术留学教育是一家专注于国际艺术教育、竭力培养学生综合竞争力的教育咨询机构。企业秉持以“教育者的一颗本心,给学生的一份承诺”的教育理念,倡导学生在学习过程中坚持自己的本...
- 一本一诺国际艺术教育
- 艺术研究生、美术培训、艺术留学...
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广州童年童悦艺术团(广州校区) 认证机构广州童年童悦电视艺术团成立以来,承办及主办各类重要大型赛事、活动及晚会。特别是承办了由广东省文化和旅游厅、共青团广东省委员会及少先队广东省工作委员会共同主办的“红心向党·革命...
- 广州童年童悦艺术团
- 小主持人培训
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广州圆梦艺考(广州校区) 认证机构圆梦中传艺术学校始建于1998年,是全国办学较早的传媒艺考培训机构,由哈尔滨电台正高级职称播音主持专家、建国70年70人杰出演播艺术家岳峰老师创办。学校现拥有北京、广州、南京、哈尔滨、武汉、厦门等多个...
- 广州圆梦艺考
- 艺考辅导
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广东南大职业培训学院(南校区) 认证机构广东南大职业培训学院是具有国家职业资格培训资质的省属培训机构。广东南大职业培训学院已开展公共营养师、心理咨询师、健康管理师、中医药膳制作、保健按摩师、保健刮痧师、中医针灸(康复理疗师)、育婴师、保育员...
- 广东南大职业培训学院
- 健康保健、营养师、心理咨询师、...
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广州新励成演讲口才(海珠校区) 认证机构广州新励成创办于2005年,专注于以演讲、沟通为核心的口才类成人软实力培训业务,累计在全国8开设多家家直营/加盟学训中心,专业师资力量雄厚累计培养了百位位讲师,人次提供口才、演讲等方面培训。
- 广州新励成演讲口才
- 演讲与口才、少儿逻辑思维培训、...
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豆职IT训练营(广州华新校区) 认证机构豆职IT训练营,是专门从事IT培训的专业品牌,专业从事PHP开发培训、网页设计培训、广告设计培训、平面设计培训、UI设计培训、WEB前端培训等,相关的IT培训项目。成立于2009年,拥有多年的教学和就...
- 豆职IT训练营
- 设计制作、编程开发
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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