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宁波樱花国际日语(海曙天一校区) 认证机构宁波樱花国际日语是由新世界教育由日本引进的教育机构,借助其多年来成功的日语本土化教学辅导经验,为学员提供高质量的日语课程培训。宁波樱花国际日语拥有全外教的豪华阵容,提供随时随地学习的便利条件,采用新颖...
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- 日本留学、日语、高考小语种
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宁波朗阁教育(鄞州校区) 认证机构宁波朗阁培训中心隶属浙江朗阁教育,共享朗阁教育集团的产品研发和教学能力,传承集团一贯的品质承诺。2021年,浙江朗阁成为朗阁集团国际A-Level(IAL)和国际GCSE(IGCSE)爱德思考试局(E...
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宁波一沙国际创意教育(宁波校区) 认证机构宁波一沙国际创意教育致力于为中国年轻的艺术设计学生搭建升学、求职和专业技能提升的平台,同时宁波iNSTART一沙国际创意教育INSTART一沙国际创意教育为中国年轻的艺术家和设计师们提供更多机会,让全...
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- 国际预科
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宁波VA国际艺术留学(宁波校区) 认证机构VA是由一批来自央美对艺术教育执著热爱的年轻艺术家共同创立,专注艺术留学教育,秉承央美尽精微、致广大的教育理念,设置多专业设施配套完备实验工作室,整合央美优势教育资源,集聚美国、英国、德国、法国、意大...
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宁波AF国际艺术教育(宁波校区) 认证机构AF国际艺术教育,成立于2013年,由伦敦艺术大学校友与罗德岛设计学院校友联合创立。AF心怀艺术教育的初心,宁波AF国际艺术教育历经多年的研发与优化,以前沿的艺术思维与4A课程体系,致力培养具备潜力的...
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宁波研途留学(宁波研途留学) 认证机构宁波研途留学致力于私人定制化升学服务,与英澳、新马港、日韩、北美各大知名学校已经建立了紧密的合作关系。 宁波研途留学拥有专业的顾问团队,有一定的规模和实力,可以为客户提供高质量、有保障的服务,已成功...
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宁波渊学通国际教育(宁波校区) 认证机构宁波渊学通国际教育隶属于上海渊学通教育科技有限公司,是宁波国际教育领域具有影响力品牌之一。渊学通的使命是服务于学生国际化教育和成长,成为学生海外升学路上坚实的助力者与陪伴者。帮助学生制定个性化国际教育...
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宁波新通留学(宁波新通留学) 认证机构宁波新通留学创办于1996年,从成立之初就致力于积极拓展全球优质教育资源,致力于不断提升中国学子全球竞争力。宁波新通留学始终致力于为客户创造学习和发展的机会。成立二十多年来,帮助无数中庭实现了国际化发...
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上海安雅诚基留学(浙江校区) 认证机构上海安雅诚基留学是一家专注于国际教育咨询与服务的专业机构。秉持“诚挚立基,用心护航”的服务理念,安雅诚基留学致力于为有志于赴海外求学的学子提供一站式的留学解决方案。
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宁波新航道学校(宁波精英校区) 认证机构宁波新航道学校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程。 宁波新航道学校通过制订和实施精准的...
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- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









