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杭州致学教育(杭州校区) 认证机构致学教育创建于2011年,是国内知名的学历教育培训机构,早期专注职业技能培训,2014年成功转型互联网在线教育,课程服务涵盖自学考试、成人高考、远程教育、国开大学、职业资格证等,并且在北京、上海、广东...
- 杭州致学教育
- 自考辅导
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致学教育(杭州校区) 认证机构致学教育创建于2011年,是国内知名的学历教育培训机构,早期专注职业技能培训,致学教育课程服务涵盖自学考试、成人高考、远程教育、国开大学、职业资格证等,致学教育建立了一站式学习管理服务平台,以服务学员...
- 致学教育
- 成考辅导、自考辅导、远程教育
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杭州一诺教育培训学校(拱墅校区) 认证机构杭州一诺教育培训学校开展成人高等学历教育、现代远程网络教育等多种学历提升渠道,开设有高中升大专、中专升大专、及大专升本科等多种层次的学历教育。成人高等学历继续教育是杭州一诺教育培训学校主要的办学领域。...
- 杭州一诺教育培训学校
- 自考辅导、健康管理师
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杭州麦客喜西点培训学院(文一西路校区) 认证机构杭州麦客喜西点学院,是以蛋糕、面包、饼干、韩式裱花、翻糖、精品咖啡饮品、拿铁艺术拉花、中式点心、特色小吃、店面管理、会计等技术培训和学历教育为主的教育机构,拥有10多年教育培训管理团队,坐落在浙江省杭...
- 杭州麦客喜西点培训学院
- 自考辅导、西点烘焙、中餐培训、...
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杭州一诺教育培训学校(余杭校区) 认证机构杭州一诺教育培训学校开展成人高等学历教育、现代远程网络教育等多种学历提升渠道,开设有高中升大专、中专升大专、及大专升本科等多种层次的学历教育。成人高等学历继续教育是杭州一诺教育培训学校主要的办学领域。...
- 杭州一诺教育培训学校
- 自考辅导、健康管理师
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杭州华培教育专注于成人继续教育,主要依托国内众多本科和大专院校的综合教育资源与社会影响力,引进人才管理、技术、市场等综合产业优势,在主管部门和合作院校的大力支持下,已发展成为一家拥有成人学历教育、职业...
- 杭州华培教育
- 成考辅导、自考辅导、远程教育
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杭州华培教育专注于成人继续教育,主要依托国内众多本科和大专院校的综合教育资源与社会影响力,引进人才管理、技术、市场等综合产业优势,在主管部门和合作院校的大力支持下,已发展成为一家拥有成人学历教育、职业...
- 杭州华培教育
- 成考辅导、自考辅导、远程教育
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









