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公华教育(济南校区) 认证机构公华教育以高校招聘培训为核心,集教学研发、教师招聘、事业编、公务员、社区工作者、乡村振兴、军队文职等各类公职人员考试培训为一体的知识产业实体。公华教育拥有强大的师资团队和研发力量,拥有核心教研资料和高...
- 公华教育
- 公务员考试培训
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ACG国际艺术教育(济南校区) 认证机构ACG艺术专业方向目前已经拓展至美术、设计、建筑、影视、音乐等 60 多个细分领域,教育产品也形成了“作品集指导、预科、主题游学、国际产业实习、艺术留学”一站式学习体系。 多...
- ACG国际艺术教育
- 美国留学、艺术留学、作品集培训...
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济南高途教育(济南商会大厦校区) 认证机构高途济南学校,自落地筹备之初便承载着品牌在在线教育领域多年深耕积累的技术优势、师资资源与成熟教研体系。为真正扎根泉城教育土壤,我们以近一载的时间展开深度本地化建设:不仅深入调研济南K12教育政策导向、...
- 济南高途教育
- 高中、高考复读、高考、英语培训
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济南高途教育(济南商埠广场校区) 认证机构高途济南学校,自落地筹备之初便承载着品牌在在线教育领域多年深耕积累的技术优势、师资资源与成熟教研体系。为真正扎根泉城教育土壤,我们以近一载的时间展开深度本地化建设:不仅深入调研济南K12教育政策导向、...
- 济南高途教育
- 高中、高考复读、高考、英语培训
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济南新东方国际教育深耕全年龄段国际教育培训领域,业务覆盖低龄、中学、大学及成人人群。从剑桥青少备考课程、留学考试辅导,到国际学校备考、国际学科(AP、A-Level、IB 等)教学,济南新东方国际教育...
- 济南新东方国际教育
- 托福、雅思培训、成人英语、GR...
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济南澳际留学(市中万达广场校区) 认证机构澳际教育集团成立于1990年,是国内集澳际留学、澳际移民、澳际游学、澳际英语、国际学校、澳际置业、澳际财富、澳际管家八大产品为一体的国际服务机构,旗下拥有澳际游学、国际学校、澳际留学、澳际移民、澳际境...
- 济南澳际留学
- 预科、欧洲留学
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济南AF国际艺术教育前身为丹青国际艺术教育,后者于2013年9月成立,由三位伦敦艺术大学校友与一名罗德岛设计学院校友创办。截止2016年,丹青国际艺术教育服务学生数已达数千名,西北地区市场占有率达60%以上。并在西北地区创造了多项顶 尖艺术与设计学院录取和奖学金申请纪录。
- 济南AF国际艺术教育
- A-Level、作品集培训
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济南海文考研(市中区教学中心) 认证机构济南海文考研是万学教育旗下中国研究生考前培训品牌,开设有考研公共课,专业课,普通班,钻石卡等多个专业培训班。济南海文考研线上线下的全面教学模式以及在报考策略、复试调剂等全面方面考研指导。这里的授课老师...
- 济南海文考研
- 考研、考研辅导、金融研究生
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济南ACG国际艺术教育(济南校区) 认证机构济南ACG艺术专业方向目前已经拓展至美术、设计、建筑、影视、音乐等 60 多个细分领域,教育产品也形成了“作品集指导、预科、主题游学、国际产业实习、艺术留学”一站式学习体系。多...
- 济南ACG国际艺术教育
- 作品集培训
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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