-
1
济南新励成演讲口才(市中万达校区) 认证机构济南新励成创办于2005年,专注于以演讲、沟通为核心的口才类成人软实力培训业务,累计在全国8开设多家家直营/加盟学训中心,专业师资力量雄厚累计培养了百位位讲师,人次提供口才、演讲等方面培训。
- 济南新励成演讲口才
- 演讲与口才、少儿逻辑思维培训、...
-
2
行远培优(济南行远培优) 认证机构行远培优始终专注为学生提供个性化辅导。行远培优的授课模式包括1对1辅导、小班组辅导、艺考文化课培优、高考集训营、在线辅导等。自2012年创立至今,历经十年的发展。 行远培优的师资力量雄厚,老师认真负...
- 行远培优
- 高中、高考复读、艺考文化课、高考
-
3
济南学大教育(阳光100校区) 认证机构济南学大教育,学大教育专注提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心。
- 济南学大教育
- 高中、艺考文化课、中专
-
4
济南学大教育(洪楼校区) 认证机构济南学大教育,学大教育专注提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心。
- 济南学大教育
- 高中、艺考文化课、中专
-
5
济南新东方(济南新东方高考复读) 认证机构新东方济南学校,作为山东省内一家专业的中学文化课辅导机构,是新东方教育集团在山东省内的一级学校。从开办至今,长年立足于山东考情研究,服务于山东省内的初高中学子,积累了丰富的教学经验和丰硕的教学成果。并...
- 济南新东方
- 高考复读、艺考文化课
-
6
济南康语儿童康复机构(泺源校区) 认证机构济南康语儿童康复中心是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一 目前,康语...
- 济南康语儿童康复机构
- 早期教育、感统训练、少儿逻辑思...
-
7
济南学大教育(杆石桥校区) 认证机构济南学大教育,学大教育专注提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心。
- 济南学大教育
- 高中、艺考文化课、中专
-
8
济南康语儿童康复机构(洪家楼校区) 认证机构济南康语儿童康复中心是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一 目前,康语...
- 济南康语儿童康复机构
- 早期教育、感统训练、少儿逻辑思...
-
9
趣贝考艺考文化课备考中心(济南校区) 认证机构武汉趣贝考于2022年成立,拥有三栋独立大楼,占地34000余方,斥巨资打造食、宿、学、娱一体化智能备考行业标杆,可容纳2200名学员入住学习。凭借着自身综合实力加速寄宿考研校区布局,共筑千亿备考中心...
- 趣贝考艺考文化课备考中心
- 艺考文化课
-
10
专注于济南地区学生的个性化教育,不断研发精准高效的教研工具,长期沉淀每个孩子的学习数据,并不断进行大数据模型研究,从而每一堂课的高效性、精准性,通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、...
- 济南个性化辅导机构
- 高考
- 林*新





- 美容美体课的理论和手法穿插着教,老师会一对一手把手调整按摩力度和穴位位置,避免自己瞎用力。学校里有实操教室可以互相练习,也能在老师安排下接触一些仪器操作。
- 2026-07-21 13:44:38
- 南昌妆典形象设计学院()
- 林*中





- 美甲美睫课程,教室里各种甲油胶、睫毛工具材料挺齐全的,平时练手消耗不算额外收费。老师教款式设计时会结合当下的流行趋势,参考价值还可以。
- 2026-07-21 13:44:07
- 南昌妆典形象设计学院()
- 伊*涛





- 南昌妆典老师讲底妆和五官比例的时候比较细致,会手把手纠正手法,学校提供的真人练习机会也还算充足。
- 2026-07-21 13:43:15
- 南昌妆典形象设计学院()
- 卓*春





- 每次课程结束后,老师都会沟通当天的训练重点、孩子的课堂表现以及回家可以怎样配合。面对面的说明加上日常记录,让我们能够持续了解孩子的状态,也更容易在家保持一致。
- 2026-07-18 20:00:50
- 星晴儿童发展中心()
- 林*瑞





- 星晴儿童发展中心的老师很善于在互动中捕捉孩子的兴趣点,再利用这些兴趣引导他主动参与,而不是机械地完成教学任务。孩子对课堂的接受度更高,我们家长也能理解老师为什么这样设计活动。
- 2026-07-18 18:27:18
- 星晴儿童发展中心()
- 何*华





- 次评估时,老师没有简单贴标签,而是结合孩子当时的表现逐项说明需要关注的能力,并把后续目标拆得比较具体。上课后也会根据孩子的状态调整任务,家长能看懂当前重点和下一步方向。
- 2026-07-18 17:23:24
- 星晴儿童发展中心()
- 郑*羡





- 星晴儿童发展中心前期咨询和评估讲解清晰中肯,没有一味推销课程。开始上课后,每周都能收到较详细的教学反馈,老师也会说明居家配合方法,让我们知道在课堂之外怎样继续支持孩子。
- 2026-07-18 15:45:41
- 星晴儿童发展中心()
- 邓*伟





- 个训课上遇到任务转换时,孩子一度有情绪。星晴的老师没有强行制止,而是使用“先—后”视觉提示和计时器帮助他理解接下来的安排,等孩子平静后再继续。课后老师还详细讲了在家可以怎样配合。
- 2026-07-18 10:44:25
- 星晴儿童发展中心()
- 陈*培





- 孩子对声音比较敏感,次评估时一进教室就有些不安。老师察觉后马上放轻声音,并关掉了部分设备的背景音。这个细节让我们感到孩子的感受被看见,也更愿意继续观察适配情况。
- 2026-07-18 10:26:29
- 星晴儿童发展中心()
- 吴*辉





- 半永久纹绣课程教具专业,真人实操机会充足,老师手把手纠正手法,后期有新技术可以免费回来复训。
- 2026-07-17 17:56:18
- 宁波艾艺职业培训学校()









