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南京金吉列(南京校区) 认证机构金吉列出国留学咨询服务有限公司是获得教育部、公安部和国际a工商行政管理总局资质认证的留学服务企业,是全国诚信企业奖牌获得者、全国用户满意服务明星单位,并且是中国消费者协会《社会责任导则》全国教育行业签...
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厦门华真教育(厦门校区) 认证机构厦门华真教育,IPA国际注册汉语教师资格认证考务中心是从事对外汉语教师培养、发展汉语文化产业的教育服务机构,是国际认证协会(IPA)官方正规授权在中国大陆地区开展“国际注册汉语教师资格证&...
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上海澜大教育(人民广场校区) 认证机构上海澜大教育集团成立于2010年,总部设立于美国波士顿。历经十余年,上海澜大教育已经发展成集留学标准化考试、学科同步辅导、国际学校择校备考、OSSD课程以及学术考团为一体的一站式语言规划服务品牌,经过...
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澜大教育(上海人民广场校区) 认证机构澜大教育机构成立于2010年,总部设立于美国波士顿。历经十余年,澜大教育已经发展成集SSAT培训/SAT培训/托福培训/雅思培训/SAT2培训/ACT培训/AP培训、留学标准化考试、学科同步辅导、国际...
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苏州樱花国际日语(新天翔中心) 认证机构苏州樱花国际日语是由新世界教育由日本引进的教育机构,借助其多年来成功的日语本土化教学辅导经验,为学员提供高质量的日语课程培训。苏州樱花国际日语拥有全外教的豪华阵容,提供随时随地学习的便利条件,采用新颖...
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成都新航道学校(成都八宝校区) 认证机构成都新航道学校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程。 成都新航道学校通过制订和实施精准的...
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北京3小时留学(北京顺义校区) 认证机构未来不止有名校,更有无可取代的你,北京三小时工作室位于海淀区丹棱街6号,3小时是指我们会给每一个学生做最起码3小时的文书面谈。在最少3小时的面谈中把所有以前做过的事情尤其是细节彻彻底底的聊出来(类似心...
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上海宏景国际教育(南京西路校区) 认证机构上海宏景国际教育育各大领域的师资均由海外经验丰富、有超过十年教学积累的国际教师授课;创造的6A3P学习系统创新性地地运用O2O教学, 实现线上线下灵活学习模式。上海宏景国际教育的授课方式受到中国地区广...
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鲁东大学语言培训中心(鲁东大学语言中心) 认证机构鲁东大学坐落在山东省烟台市,是一所以理工农为主体、多学科协调发展的省属综合性大学。鲁东大学语言培训中心校内班,授课老师人均8年以上授课经验,鲁东大学语言培训中心累计培训服务数千人,鲁东大学语言培训中心...
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上海炉边国际教育(上海校区) 认证机构上海炉边国际教育位于上海市长宁区中山公园商圈,是主做A-Level学科培训和英国本科申请的国际教育机构,师资都是海外QS前50大学本硕毕业、有多年从业经验;老师们都擅长激发学生学科兴趣和快速考试提分,...
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- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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