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天琥教育设计培训学校(深圳宝安校区 ) 认证机构天琥教育成立于2002年,是一所集设计培训、教育教学、设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。2002年,天琥创始人柳絮在广州创办工作室,从此天琥扎根羊城大地。2007-2013年,...
- 天琥教育设计培训学校
- 平面设计、PhotoShop、...
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广州家和家政培训学校(深圳宝安校区) 认证机构广州家和家政培训学校每年培训家政员近10000名,是广州市首批财政补贴的养老护理专项培训工种的实施单位。广州家和家政服务培训学校目前开设有保育师、育婴员、健康管理师、茶艺师、潮式卤味、潮式卤鹅、广式点...
- 广州家和家政培训学校
- 西点烘焙、整理收纳师、营养师、...
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深圳菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设...
- 深圳菲菲化妆美容美发培训学校
- 美容培训、美甲培训、美发培训、...
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深圳菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设...
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深圳菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设...
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深圳菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设...
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深圳菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设...
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菲菲化妆美容美发培训学校(深圳西乡校区) 认证机构菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设计、...
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菲菲化妆美容美发培训学校(深圳石岩校区) 认证机构菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设计、...
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菲菲化妆美容美发培训学校(深圳沙井校区) 认证机构菲菲化妆美容美发培训学校创立于1998年专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设计、...
- 菲菲化妆美容美发培训学校
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- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









