课程简介
1、奥斯汀教学任务主要更倾向于以图文输出的方式，向学员们解释各类自然和社会现象，进一步激发孩子探索世界的热情和积极性。
2、中高年级采用双语教学的模式教学，全面配置英语的交流环境。
3、奥斯汀对教材进行重新编制和难度调整，更为适合具有特殊需求的青少儿学生。核心教材主要参考美高体系集合国内自然课课标的方式。教学实践中，重视动手操作，做中学，体现科学课程实践的必要性。
培养青少儿理解自然界的现象，养成爱护自然和研究科学的精神；培养青少儿明了人和自然的关系，增进利用自然，改进国民生活、国家经济等的知识和能力；课程内容包括自然现象、地理知识和世界人文知识，计算机操作基础等。
教学环境
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机构点评
薛*锋
效果：0师资：0环境：0
我的孩子有多动及注意力缺乏的情况，在奥斯汀融合学校的这段时间里，老师们的专业指导和耐心让我印象深刻。他们精心设计的课程和活动有效地吸引了孩子的注意力，促进了他专注力的发展。此外，学校与家庭之间的紧密合作也让我们感到格外安心和满意。
王*生
效果：0师资：0环境：0
奥斯汀融合学校为我的孩子提供了一个温馨和支持性的学习环境。作为一名发育迟缓孩子的家长，我非常感激学校提供的个性化教育方案，这不仅帮助我的孩子在学业上取得了进步，还极大地增强了他的自信心和社交能力。
新课教育合作学校
苏*明
效果：0师资：0环境：0
对于我们这样的自闭谱系儿童家庭来说，找到一所既能理解又能满足孩子特殊需求的学校是非常难得的。奥斯汀融合学校不仅仅关注学术成就，更注重每个孩子的全面发展。通过参与学校组织的各种活动和社会实践，我发现孩子的沟通能力和自我管理能力都有了提高。感谢学校为我们提供的全方位支持。