课程简介
每天放学后，家长可以自由选择适合孩子的个性干预课程或其它兴趣类课程，干预课程针对学生某一方面的能力欠缺进行补齐，课时为1小时，由具备特教和康复实战的老师进行1对1的课程教学，课程内容高度定制化，如精细化动作训练，或感统训练，认知训练等，与康复机构的课程不同的，奥斯汀干预课程目的是服务于日常教学，以培训孩子的学习能力为出发点。
涵盖大运动感统训练、精选动作训练、书写训练、阅读能力训练、谱系儿童学习能力训练、美术或艺术特长专项培养课程、生活技能培养课程等。
教学环境
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机构点评
黄*
效果：5师资：4环境：4
双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法，课堂上老师会耐心等待并给予积极回应，帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
崔*
效果：5师资：4环境：4
绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间，老师关注每个孩子的独特表达方式，让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
新课教育合作学校
谢*滨
效果：5师资：5环境：5
学校将人文关怀融入日常教学，老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏，让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。