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石家庄恒企会计(石家庄桥西校区) 认证机构石家庄恒企会计是恒企教育于11年创办,石家庄恒企会计具备交通便利、舒适的学习环境和齐全的设备,为学员提供方便的学习条件。石家庄恒企会计拥有强大的师资团队,致力于打造行业领先的会计实战型课程体系。石家庄...
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唐山恒企会计(唐山新街校区) 认证机构唐山恒企会计是恒企教育于11年创办,唐山恒企会计具备交通便利、舒适的学习环境和齐全的设备,为学员提供方便的学习条件。唐山恒企会计拥有强大的师资团队,致力于打造行业领先的会计实战型课程体系。唐山恒企会计...
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金华美迪电商(金华义乌校区) 认证机构金华美迪电商培训学校现有13大校区,300+人电商团队。金华美迪电商培训学校提供电商培训、电商运营、电商顾问等综合服务。培训课程有电商设计、国内电商运营、跨境电商运营、新媒体运营、短视频、直播等,是市...
- 金华美迪电商
- 美工培训、摄影培训、影视制作、...
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中山美迪电商(中山小榄校区) 认证机构中山美迪电商培训学校现有13大校区,300+人电商团队。中山美迪电商培训学校提供电商培训、电商运营、电商顾问等综合服务。培训课程有电商设计、国内电商运营、跨境电商运营、新媒体运营、短视频、直播等,是市...
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东莞银河天幕烘焙培训学校(虎门校区) 认证机构东莞银河天幕烘焙培训学校始创于2014年。在“大众创业、万众创新”的大背景下,以探索和发展西点烘焙事业为主要方向,目前旗下拥有5家“银河天幕烘焙培训机构&rdquo...
- 东莞银河天幕烘焙培训学校
- 西点烘焙
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青岛东方启音儿童康复中心(青岛市北中心) 认证机构青岛东方启音言语康复中心专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善儿童发...
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赣州聚创考研(江西理工大学校区) 认证机构聚创教育创立于2004年,是一家围绕着大学生深造、就业领域的教育培训机构,并集在线教育课程研发、 教育软件研发、图书出版发行于一体的综合性大学生教育服务机构。赣州聚创考研是聚创教育的主营业务,由考研专...
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- 考研辅导
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珠海康语儿童康复机构(香洲校区) 认证机构珠海康语儿童康复中心是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一 目前,康语...
- 珠海康语儿童康复机构
- 早期教育、感统训练、少儿逻辑思...
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西安康语儿童康复机构(西安校区) 认证机构西安康语儿童康复中心是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音...
- 西安康语儿童康复机构
- 早期教育、感统训练、少儿逻辑思...
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太原尚学美DS化妆美甲培训学校——全国美校加盟中心、全国化妆造型艺术人才孵化总部基地分校、一家以实训+实战为一体的职业技能培训机构!自2010年创办以来,太原尚学美DS化妆美甲...
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- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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