深圳玩胜体能

玩胜体能同步美国精英教育，为2-15岁青少年提供身体运动功能的训练基地， 课程源于美国1999年创立的功能性训练体系，核心（SPORT IS MOVEMENT） 强调竞技即是动作，2010年由首都体育学院引入中国国家奥运代表队，2015年玩胜成为全国被首都体育学院授权使用身体运动功能， 从人体的生长发育阶段规律出发，依据运动敏感期和心理敏感期， 建立正确动作模式，成就一生运动习惯的始发站。

科学运动理念

速度、力量、耐力、协调、柔韧、平衡、敏捷六大运动素质表现出来的人体基本的运动能力， 是运动竞技能力的重要构成因素。体能水平的高低与人体的形态学特征、人体的机能特征、性格特征有着密切的关系。

玩胜品牌优势

（1）科学运动训练体系：作为全国唯yi一家授权于首都体育学院的少儿体能培训机构，玩胜体能以循序渐进、精细个性化为原则，遵循无痛无损伤的身体运动功能训练体系，为中国孩子制定安全、科学的体能课程和服务理念，解决广大青少儿运动功能缺失的难题。

（2）课程研发团队：玩胜的课程研发部拥有12位全国的体能体育专家，每年首都体育学院都会轮流派出包括首都体育教育训练学院的院长——尹军教授在内的8位国家队教练来玩胜体能进行全方位的现场指导教学，进一步提升玩胜体能的教学理念和教学质量。

（3）数据测试与跟踪：玩胜自主研发的体能健康大数据分析系统和身体运动功能测试跟踪系统， 通过对孩子的动作控制稳定性、身体平衡能力、柔软度、以及本体感觉等能力检测，可精确识别孩子的运动功能限制和不对称发展，从而针对问题制定少儿体能课程。

（4）奥运标准进口教材：场馆内的教材器械均采购于美国、西班牙、荷兰等国家的国际高端体育器材供应商，严格按照国家体联规定的标准设计和生产，并通过国家体育总局器材设备审定委员会审定，所有器材均使用环保无毒材料，达到奥运级的器材健康标准。

（5）教练团队：教练团队均为知名体育院校毕业的国家一、二级运动员，还有多个全国或。教练必须获得首都体育学院和玩胜联合颁发的“身体运动功能训练”资格证，经过美国EXOS体能训练中心体能培训课程、美国（AHA）急救培训才能上岗授课。

（6）大型专业场馆：玩胜训练场馆从空间面积和功能格局两个维度，按照的体能培训标准设计，全面满足少儿体能培训的需求，场馆内均使用环保材料装修，让孩子在舒适健康的环境里得到的体能训练，场馆地址均靠近地铁口，交通便利。

玩胜4S理论

（1）科学：

-以功能性体能训练作为支撑，注重动作模式和运动质量；

-区别于传统体能，强调无痛、无损伤的训练模式；

-美国哈佛大学教育研究院的多元智能理论；

-利用音乐控制课程节奏、趣味设计贯穿体能训练，以爱上运动为首要目的。

（2）系统：

-选用国际进口仪器，进行人体成分测试；

-全国少儿人体功能性测试（FMS）；

-针对不同年龄段运动敏感期，每30节课体测1次，阶段性调整运动方案；

-身体健康数据实时跟踪与更新，微信小程序便捷查看。

（3）安全：

-国际先进无损伤身体运动训练系统培训及考核认证师资；

-卓正医疗的AHA急救培训&正面管教培训及考核认证师资；

-场馆360度无死角摄像及课堂画面呈现；

-通过国家体育总局器材设备审定委员会审定、奥运标准的进口器械，环保材料安全健康。

（4）服务：

-全程专属客服贴心服务、安排课程、定期回访；

-从体能训练课堂到家庭训练作业由教练进行课后讲解、点评及建议；

-全新班主任制建立家校互动及深度交流，根据孩子表现阶段性定制运动方案；

-系统保存课程照片及作业视频，记录成长时刻；

--丰富的会员福利及活动优惠。

精英教育

精英教育（superior education）特别强调受教育者的智力、强调基础， 有机会接受所谓精英教育的人占同龄人的比例很小； 精英教育不是指单纯通过考试分数来培养“考试型”人才， 而是以综合素质提高来衡量学生的培养目标。

〓 教育现状：目前，不止美国，包括加拿大、英国、澳大利亚、欧洲以及亚洲一些其他国家的教育体制中都有精英教育的理念。如加拿大的IB/AP课程，英国的寄宿制中学培养学生的绅士精神，澳大利亚的高级中学、澳大利亚八大，欧洲的德国、法国、荷兰的世界授课制课程，日本的大学院等教育阶段，都是精英教育理念的体现。

〓 教育目标：精英教育不是物质追求、也不是特权意识。精英教育的目标就是通过教育培养出社会的精英，同样也要平民教育体系的发展，精英不能脱离群众，而是潮流。

〓 培养模式：

·美国式-“竞争流动模式”：所有人都可参加公开竞争，最后产生少数精英；

·英国式-“庇护流动模式”：在学校实施早期淘汰机制，胜出者接受专门的精英教育；

·法国式-介于美国式和英国式之间，只有那些高中毕业会考的佼佼者，经过大学预备班的洗礼之后，才能登上大学这一通往精英的坦途。

〓 精英意识：精英意识首先是社会责任、人文精神、科学素质，其次才是个性气质修养。 学生贵的修养并不一定需要过高的教学成本，需要的是教育理念 譬如：善意的微笑、妥帖的语言、团队合作的精神、组织能力等等，这都可以通过课堂与生活教育而获取。

首都体育学院授权

玩胜体能是全国和首都体育学院签订战略合作、 并授权挂牌“青少年身体运动功能训练博士点创新实践基地”的体能机构。

课程研发团队

玩胜拥有22位全国的体能体育专家，首都体育学院 尹军 院长担任课程研发总监，选用国际化少儿体能研究机构的先进研究成果， 与首都体育学院的课程相互融合，开发适合中国2-15岁少年体质的课程。

首体每年轮流派出8位体能博士来玩胜体能进行全方位的现场指导教学，这8位专家均有多年执教研究经验，大多数在国家队担任体能教练，覆盖的体育项目包括游泳、击剑、射击、柔道等，其中包括首体体育教育训练学院院长尹军。