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苏州东方启音儿童康复中心(姑苏校区) 认证机构苏州东方启音言语康复中心专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善儿童发...
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- 感统训练、记忆力训练、言语康复
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沈阳新文道考研(沈师校区) 认证机构沈阳新文道考研作为专注考研领域的教育品牌,沈阳新文道考研致力于考研赛道的深耕,以“好老师、好课程、好产品、好资料、好服务、好管理”为优势,充分发挥师资团队、成熟课程体系、完善教...
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- 免联考国际硕士、CET、考研辅...
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杭州德瑞姆(杭州校区) 认证机构杭州德瑞姆创立于2002年,被誉为心理咨询师培训的“黄埔军校”。杭州德瑞姆秉持“德心之源,瑞行天下”的理念,德瑞姆心理专注高端心理教育和心理咨询服务20...
- 杭州德瑞姆
- 心理咨询师、其他
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北京欧风小语种(建外SOHO校区) 认证机构欧风小语种是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地,致力于打造专业的德、法、西、意语言培训服务。 2004年,第.一家欧风小语种在上海成立,目前在上海、北京、南京、无锡、苏州、常州、青岛、济南、南昌、成都、杭州、广州、武汉、宁波、厦门等中国一二线城市拥有数十所独立校区,形成完善的全国教学服务网络。 自创办以来,欧风坚定不移地走上了学术化,国际化的道路,小班化及多媒体教学授课模式,开拓欧洲语系培训新风向。面向全国推出考试课程签约制度,严控教学环节培养出众多优秀学员,并成为诸多世界知名企业长期指定语言培训供应商,教学成果受到国际肯定。 为每一位欧风学员提供专属的学习方案,量身定制你的小语种培训!
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北京德瑞姆(北京校区) 认证机构北京德瑞姆创立于2002年,被誉为心理咨询师培训的“黄埔军校”。北京德瑞姆秉持“德心之源,瑞行天下”的理念,德瑞姆心理专注高端心理教育和心理咨询服务20...
- 北京德瑞姆
- 心理咨询师、其他
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上海湖畔游戏教研院(徐汇校区) 认证机构上海湖畔游戏教研院隶属于上海交大教育集团。秉承多年在教育、人才、技术及信息方面的资源和优势,挖掘并培养社会目前稀缺的艺术设计人才;以高校和职业教育的联动,整合优势互补资源共享的集团教育模式,不断探索引...
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- 游戏动漫
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上海湖畔媒体教研院(徐汇校区) 认证机构"天地交而万物通也,上下交而其志同也”,上海交大湖畔媒体教研院隶秉承多年在教育、人才、技术及信息方面的资源和优势,挖掘并培养社会目前稀缺的艺术设计人才;以高校和职业教育的联动,整合优势互补...
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- 平面设计、网页设计、广告设计、...
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上海明鑫艺考学校(长寿路校区) 认证机构上海艺考成立于2007年,是上海国际时尚教育中心(SIFEC)合作学院之一。明鑫艺考致力于从事艺考培训、影视表演、播音主持、编导等艺术类的全新教育培训机构,以"因材施教、传承经典、实用教学"为理念,面...
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西安童程童美少儿编程(西安百盛校区) 认证机构西安童程童美少儿编程成立于2015年,经过6年发展,西安童程童美少儿编程打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。结...
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常德恒企会计(常德武陵校区) 认证机构常德恒企会计是恒企教育于11年创办,常德恒企会计具备交通便利、舒适的学习环境和齐全的设备,为学员提供方便的学习条件。常德恒企会计拥有强大的师资团队,致力于打造行业领先的会计实战型课程体系。常德恒企会计...
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- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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